Формы промежуточной аттестации
Для 1-4 классов
В 1-м классе промежуточная аттестация не проводится. Промежуточная аттестация обучающихся проводится начиная с 2-го класса в конце каждого учебного периода по каждому изучаемому учебному предмету. Промежуточная аттестация обучающихся проводится на основе результатов накопленной оценки и результатов выполнения тематических проверочных работ и фиксируется в классном журнале.
По итогам промежуточной аттестации обучающемуся выставляется промежуточная оценка, которая фиксирует достижение предметных планируемых результатов и универсальных учебных действий. По учебным предметам «Русский язык», «Литературное чтение», «Математика», «Окружающий мир» промежуточная оценка выставляется с учетом степени значимости отметок за тематические проверочные работы.
Промежуточная оценка является основанием для перевода обучающихся в следующий класс.
Формы промежуточной аттестации для учебных предметов представлены в таблице:
|
Предметы |
Классы |
Формы промежуточной аттестации |
Итоговая отметка |
|
все |
1-е |
Педагогическое наблюдение |
Без оценивания |
|
Русский язык |
2–4-й |
Диктант, комплексная работа |
Среднее арифметическое накопленных текущих оценок и результатов выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале, с учетом степени значимости отметок за тематические проверочные работы |
|
Литературное чтение |
2–4-й |
Проверка навыков работы с текстом, комплексная работа |
Среднее арифметическое накопленных текущих оценок и результатов выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале, с учетом степени значимости отметок за тематические проверочные работы |
|
Иностранный язык (английский) |
2–4-й |
Контрольная работа |
Среднее арифметическое накопленных текущих оценок и результатов выполнения тематических проверочных работ |
|
Математика |
2–4-й |
Контрольная работа, комплексная работа |
Среднее арифметическое накопленных текущих оценок и результатов выполнения тематических проверочных работ, зафиксированных в классном журнале, с учетом степени значимости отметок за тематические проверочные работы |
|
Окружающий мир |
2–4-й |
Тестирование, комплексная работа |
Среднее арифметическое накопленных текущих оценок и результатов выполнения тематических проверочных работ |
|
Основы религиозных культур и светской этики |
4-й |
Тестирование |
Зачет/незачет |
|
Изобразительное искусство |
2–4-й |
Выполнение рисунков |
Среднее арифметическое накопленных текущих оценок и результатов выполнения тематических проверочных работ |
|
Музыка |
2–4-й |
Творческая работа |
Среднее арифметическое накопленных текущих оценок |
|
Технология |
2–4-й |
Творческая работа |
Среднее арифметическое накопленных текущих оценок |
|
Физическая культура |
2–4-й |
Сдача нормативов |
Среднее арифметическое накопленных текущих оценок |
|
Забайкаловедение |
1-3 |
Выступление по теме исследования |
Среднее арифметическое накопленных текущих оценок |
Формы
промежуточной аттестации
Для 5-9 классов
|
Классы |
Учебные предметы |
Форма |
|
5-9 |
Русский язык. |
Диктант, изложение, сочинение, тестирование, контрольная работа |
|
5-9 |
Математика, информатика |
Контрольная работа, тестирование, комплексная работа |
|
5-9 |
Иностранный язык |
Контрольная работа. Проверка навыков работы с текстом, комплексная работа |
|
5-9 |
Литература. Родная литература |
Творческая работа, чтение наизусть, сочинение, проект |
|
5-9 |
История |
Контрольная работа, тестирование, комплексная работа |
|
6-9 |
Обществознание |
Контрольная работа, тестирование, комплексная работа. Проект. |
|
5-9 |
Биология |
Комплексная работа |
|
5-9 |
География |
Комплексная работа, работа с картой. |
|
5-8 |
Музыка |
Творческая работа, комплексная работа |
|
5-7 |
Изобразительное искусство |
Выполнение рисунков |
|
5-9 |
Технология |
Выполнение работы. Проект. |
|
5-9 |
Физическая культура |
Сдача нормативов/тестирование |
|
5-6 |
Основы духовно-нравственной культуры народов России. |
Тестирование. Контрольная работа. Выступление по теме исследования |
|
8-9 |
Химия |
Контрольная работа. Лабораторная работа. Выступление по теме исследования |
|
7-9 |
Физика |
Контрольная работа. Практическая работа. Выступление по теме исследования |
Контрольные мероприятии промежуточной аттестации
Контрольные мероприятии промежуточной аттестации для учащихся 5-9-х классов проводятся в следующих формах:
- по русскому языку – контрольный диктант, изложение, сочинение, тестирование, выполнение грамматических заданий, другие формы;
- по математике – письменная контрольная работа, самостоятельная работа, зачет, тестирование, другие формы;
- по остальным предметам учебного плана – защита проекта, зачет, собеседование, тестирование, контрольная, самостоятельная, творческая, исследовательская работа и другие.
Формы
промежуточной аттестации
Для 10-11 классов
Формами проведения письменной аттестации для 10-11кл по предметам являются:
- тестирование;
- контрольная работа;
- самостоятельная работа;
- сочинение;
- творческая работа и другие.
Формами проведения устной аттестации могут являться:
- собеседование;
- защита проекта;
- сдача зачета и другие
Учебный план
основного общего образования для 5-дневной учебной недели
(вариант №1)
|
Предметные области |
Учебные предметы Классы |
Количество часов в неделю |
|||||
|
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
всего |
||
|
Обязательная часть |
|
|
|
|
|
|
|
|
Русский язык и литература |
Русский язык |
5 |
6 |
4 |
3 |
3 |
21 |
|
Литература |
3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
13 |
|
|
|
Родная литература |
|
|
|
|
|
|
|
Иностранные языки |
Иностранный язык (англ.) |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
15 |
|
Математика и информатика |
Математика |
5 |
5 |
|
|
|
10 |
|
Алгебра |
|
|
3 |
3 |
3 |
9 |
|
|
Геометрия |
|
|
2 |
2 |
2 |
6 |
|
|
Вероятность и статистика |
|
|
1 |
1 |
1 |
3 |
|
|
Информатика |
|
|
1 |
1 |
1 |
3 |
|
|
Общественно-научные предметы |
История |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
|
Обществознание |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
|
|
География |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
|
Естественнонаучные предметы |
Физика |
|
|
2 |
2 |
3 |
7 |
|
Химия |
|
|
|
2 |
2 |
4 |
|
|
Биология |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
7 |
|
|
Основы духовно-нравственной культуры народов России |
Основы духовно-нравственной культуры народов России. |
1 |
1 |
|
|
|
2 |
|
Искусство |
Изобразительное искусство |
1 |
1 |
1 |
|
|
3 |
|
Музыка |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
4 |
|
|
Технология |
Технология |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
8 |
|
Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности |
Физическая культура |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
|
Основы безопасности жизнедеятельности |
|
|
|
1 |
1 |
2 |
|
|
|
Итого |
27 |
29 |
30 |
31 |
32 |
149 |
|
Часть, формируемая участниками образовательного процесса |
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
8 |
|
|
|
Факультативы |
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
8 |
|
Учебные недели |
34 |
34 |
34 |
34 |
34 |
34 |
|
|
Всего часов |
986 |
1020 |
1088 |
1122 |
1122 |
5338 |
|
|
Недельная нагрузка (при 6-дн.уч. неделе) |
29 |
30 |
32 |
33 |
33 |
157 |
|